Курс Інтел 10 є дуже насиченим і цікавим. Курс відкриває нові можливості з використання проектної методики, а особливо корисною є стратегія оцінювання. Щиро дякую нашим чудовим тренерам за їх терпіння і складну працю.
Intel_verciya_10.1
вторник, 26 июня 2012 г.
Модуль 9 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо необхідності проведення диференційованого навчання, зокрема під час проектної діяльності учнів. Думаю, це необхідно для того, щоб кожен учень міг працювати зацікавлено і в міру своїх сил і можливостей.
Модуль 8 Рефлексія
Оцінювання, зосереджене на потребах учнів, - це оцінювання, в якому зацікавлений учень, в якому він бере безпосередню участь, причому це не тільки самооцінювання, але і взаємооцінювання. В кінцевому підсумку - це оцінювання, якому довіряє учень. Так воно мені уявляється в ідеальному варіанті, а як насправді???
понедельник, 25 июня 2012 г.
Модуль 7 Рефлексія
Думаю, що створення мною прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити, що саме ватро очікувати від учнів при виконанні проекту, оцінити час, потрібний учневі, внести корективи у перелік умінь і навичок, необхідних для успішного виконання проекту.
Модуль 6 Рефлексія
Відомо, що співробітництво, спілкування учнів у процесі навчання сприяють кращому засвоєнню навчального матеріалу, тому робота в групах, проектна діяльність, безумовно, покращать процес навчання, його емоційну складову, і, мабуть, позитивно вплинуть на оцінювання.
пятница, 22 июня 2012 г.
Модуль 5 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені осмислити нові можливості Інтернету для навчання учнів, зокрема, не тільки пошук інформації, спілкування учнів у групах, але й опитування учнів через Інтернет. Проте, чи можливо буде це використати на практиці, сумніваюсь.
четверг, 21 июня 2012 г.
Модуль 4 Рефлексія
Завдяки виконанню вправ цього модуля я вдосконалила навички роботи у текстовому редакторі.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)